教材指南#人教 PEP#六年级#单词表#Unit 3
人教 PEP 六年级下册 Unit 3 Where did you go 单词表(带音标、例句、记忆口诀)
2026-05-214 分钟阅读
人教 PEP英语 小学六年级下册 的 Unit 3 Where did you go 是孩子这学期需要重点掌握的单元,共 23 个核心单词。本文整理出全部单词表,附音标、词性、中文释义,并配上 AI 例句与谐音记忆口诀,家长可直接打印,孩子可在线跟读默写。
想直接开练?打开 爱题目,选择「PEP 六年级下册」→ Unit 3,即可按单元抽卡 + 三关默写闯关。注册即玩,零门槛。
一、Unit 3 单词清单
| # | 单词 | 音标 | 词性 | 中文释义 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | went | /went/ | v. | 去(go的过去式) |
| 2 | camp | /kæmp/ | v./n. | 野营;营地 |
| 3 | fish | /fɪʃ/ | v./n. | 钓鱼;捕鱼;鱼 |
| 4 | rode | /rəʊd/ | v. | 骑(ride的过去式) |
| 5 | horse | /hɔːs/ | n. | 马 |
| 6 | mule | /mjuːl/ | n. | 骡子 |
| 7 | could | /kʊd, kəd/ | modal v. | 能(can的过去式) |
| 8 | till | /tɪl/ | prep./conj. | 直到 |
| 9 | beach | /biːtʃ/ | n. | 海滩;沙滩 |
| 10 | basket | /ˈbɑːskɪt, ˈbæskɪt/ | n. | 篮;筐 |
| 11 | part | /pɑːt, pɑːrt/ | n. | 角色;部分 |
| 12 | licked | /lɪkt/ | v. | 舔(lick的过去式) |
| 13 | laughed | /lɑːft, læft/ | v. | 笑(laugh的过去式) |
| 14 | bought | /bɔːt/ | v. | 买(buy的过去式) |
| 15 | took | /tʊk/ | v. | 拿;拍照(take的过去式) |
| 16 | ate | /eɪt/ | v. | 吃(eat的过去式) |
| 17 | fresh | /freʃ/ | adj. | 新鲜的 |
| 18 | gift | /ɡɪft/ | n. | 礼物 |
| 19 | fell | /fel/ | v. | 摔倒(fall的过去式) |
| 20 | off | /ɒf, ɔːf/ | prep. | 从(某处)落下 |
| 21 | film | /fɪlm/ | n. | 电影 |
| 22 | trip | /trɪp/ | n. | 旅行 |
| 23 | won | /wʌn/ | v. | 赢(win的过去式) |
二、本单元学习重点
Unit 3 围绕 「Where did you go」 这一主题展开,核心词共 23 个,建议按以下顺序学习:
- 第 1 天:听音 + 跟读,先建立"音 → 形"的映射;不要一上来就写。
- 第 2 天:用 AI 抽卡看英文猜中文,三档反馈(认识 / 模糊 / 不认识)。
- 第 3 天:进入默写 L1(四选一),AI 同册挑长度相近的干扰项防猜测。
- 第 4 天:默写 L2(填字母)→ L3(完整拼写),写会才算真的会。
- 第 5 天:考前冲刺模式自动抓出未掌握 + 错过的词,3 天补完整个单元。
三、如何让孩子记住 went(去(go的过去式))、camp(野营;营地)、fish(钓鱼;捕鱼;鱼) 这种词?
很多家长会发现:孩子背了忘、忘了背,是因为纸质单词本只是"看过",没有进入长期记忆。
爱题目的做法是:
- AI 翻卡即写专属例句:例句 ≤ 8 词,只用孩子学过的词,配上谐音口诀
- FSRS 间隔重复:到了"快要忘"的瞬间再出现,是科学最有效的复习时机
- 错题自动归档:答错的词进错题本,可重写口诀(本地保留 3 版历史)
四、家长辅导建议
- 不要让孩子一次背完整个 Unit:每天 5–10 个,分 3 天循环
- 重视音标:人教 PEP教材音标是标准 RP(英式),听音规范
- 听写≠默写:默写要边写边念出来,强化"音→形→义"三重链接
- 每周复盘:周末让孩子打开爱题目的"周报",看 7 天热力图
五、配套资源
- 爱题目 · PEP 六年级下册 —— 按单元抽卡 + 默写闯关
- 小学六年级英语单词学习方法详解
- 为什么间隔重复是最有效的背单词方法
- AI 背单词 vs 传统单词本:差距在哪
本文单词清单依据人教 PEP英语小学六年级下册教材整理,如有变动以教材最新版为准。复制本文给家长群、班级群,欢迎转发。